QUEST

Premio de Innovación Educativa 2019 del Consejo Social de la Universidad de Valladolid

El proyecto “Herramientas para integrar serius-games en el Campus Virtual Moodle”, presentado por el profesor Juan Pablo de Castro Fernández, en representación del Grupo de Innovación Docente del Departamento de Teoría de la Señal de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, ha obtenido el Premio de Innovación Educativa 2019 del Consejo Social de la UVa.

Este galardón es convocado anualmente por el Consejo Social en colaboración con el Vicerrectorado de Ordenación Académica de la UVa, para reconocer esfuerzo del profesorado de la institución académica en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

Premio de Innovación Educativa 2019 del Consejo Social de la Universidad de Valladolid

El proyecto “Herramientas para integrar serius-games en el Campus Virtual Moodle”, presentado por el profesor Juan Pablo de Castro Fernández, en representación del Grupo de Innovación Docente del Departamento de Teoría de la Señal de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, ha obtenido el Premio de Innovación Educativa 2019 del Consejo Social de la UVa.

Este galardón es convocado anualmente por el Consejo Social en colaboración con el Vicerrectorado de Ordenación Académica de la UVa, para reconocer esfuerzo del profesorado de la institución académica en la introducción de innovaciones educativas que supongan un claro avance en la adaptación de la enseñanza a las necesidades actuales.

Módulo QUESTOURnament para Moodle

¿En qué consiste el módulo QUESTOURnament para Moodle? Actividades competitivas para el incremento de la motivación en la docencia con apoyo telemático.

El sistema QUESTOURnament es una herramienta telemática que permite el aprendizaje competitivo y colaborativo. Se trata de una herramienta versátil, no específica para un tema concreto, sino válida para cualquier materia.
QUESTOURnament ha sido implementado como un módulo integrado dentro la plataforma Moodle y, por tanto, puede ser utilizado por el profesor como cualquier otra actividad disponible en Moodle.

Aplicación de Metodologías Activas basadas en TICs para el nuevo modelo de enseñanza universitaria: el sistema de interacción educativa QUEST

Verdú, M. J., J. P. de Castro, M. Á. Pérez, L. Regueras, and E. Verdú, "Aplicación de Metodologías Activas basadas en TICs para el nuevo modelo de enseñanza universitaria: el sistema de interacción educativa QUEST", Actas del Virtual Campus 2006. V Encuentro de Universidades & eLearning, F. J. García Peñalvo, J. Lozano Galera y F. L. de Clairac Palarea (Eds.), Clay Formación Internacional, 2006, pp. 29-35., Barcelona, España, 2006///.
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