Laboratorio de e-Learning de la Universidad de Valladolid

 <a href=Dentro del grupo de Investigación Universitaria ITNT (Intersemiótica Traducción y Nuevas Tecnologías) se vienen desarrollando importantes proyectos en torno a la temática del e-learning y las nuevas formas de interacción entre agentes del proceso educativo. EdUVAlab se ha creado para promover y desarrollar el uso de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones mediante el desarrollo de proyectos piloto y tecnologías experimentales. Actualmente estamos explorando los posibles beneficios que se pueden extraer de las metodologías competitivas y cooperativas en el aprendizaje.

Fachada de la ETSITEl laboratorio tiene su sede en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación, donde trabajamos un grupo de entusiastas de la tecnología: ¿Quiénes somos?

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación Laboratorio 2L023
Universidad de Valladolid
Campus Miguel Delibes
Paseo Belén 15
47011 Valladolid
España

Líneas

  • Metodologías en e-learning.
  • Plataformas y servicios de evaluación.
  • Accesibilidad universal en los servicios de elearning.
  • Nuevos soportes y metodologías.

 

Novedades

Sistema blended-learning para la gestión automática de cuestionarios en papel

Herramienta blended-learning para extender al entorno del aula no informatizada la funcionalidad de la corrección automática de los cuestionarios de Moodle.

La herramienta permite al profesor generar ejemplares en papel a partir de los cuestionarios diseñados y creados en Moodle, de forma que los alumnos puedan rellenarlos en el aula sin necesidad de disponer de ningún equipo informático. Una vez que los cuestionarios han sido rellenados por los alumnos, el sistema permite que sean corregidos automáticamente, gracias a un sistema de reconocimiento óptico de marcas basado en escáneres convencionales de bajo coste, y los resultados serán traspasados a Moodle. El objetivo es dotar al profesorado de herramientas ágiles y automatizables que permitan realizar evaluaciones frecuentes con fines docentes o evaluadores, en la línea de lo recomendado por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

EduJudge ha sido seleccionado como ejemplo de buenas prácticas en la diseminación y valorización de proyectos Educativos

EduJudge ha sido seleccionado por el consorcio de proyectos Diva (http://www.diva-project.eu/) como ejemplo de buena práctica en la diseminación y valorización de los proyectos Europeos. Una representación del proyecto viajó a Lisboa del 8 al 9 de Octubre invitados a participar en una mesa redonda de intercambio de experiencias. Además, el proyecto EduJudge será incluido en el "Diva Good Practice Catalogue".

Esta noticia nos anima a seguir trabajando en esta línea. Usando los comentarios de esta artículo, puedes añadir ideas para posibles futuros proyectos, ideas para promover la explotación del sistema, sugerencias de mejora del sistema, etc.

Finaliza la fase del proyecto EduJudge dedicada al desarrollo y evaluación de las experiencias piloto

Se dan por finalizados los distintos cursos que han permitido el desarrollo de las experiencias piloto del proyecto EduJudge. Todas las experiencias piloto han sido realizadas a nivel interno en las instituciones de los socios del proyecto. Cada profesor ha sido responsable de preparar el contenido a presentar en los cursos, mejorando el proceso de enseñanza mediante el uso del sistema EduJudge dentro de su clase y animando a los estudiantes a esforzarse durante el periodo de aprendizaje.

De manera conjunta CEDETEL ha desempeñado el papel de administrador del sitio Moodle a lo largo de esta fase y así, su principal función se ha basado en controlar la plataforma, enviar fallos y problemas a los socios del proyecto y, por encima de todo, recopilar información para llevar a cabo la evaluación de estas experiencias.